Misja: programowanie w pułtuskiej SP nr 2
„Misja: programowanie” to projekt edukacyjny prowadzony przez Fundację Rozwoju Społeczeństwa Informacyjnego. Projekt jest adresowany i będzie realizowany przez dzieci klas I-III. Zajęcia prowadzone będą przez specjalnie przygotowanych nauczycieli, którzy będą uczyć dzieci kodowania w języku Scratch.
Projekt w Pułtusku będzie realizowany przez Zespół Szkół nr 2 z Oddziałami Integracyjnymi przez 2 lata. Każda z klas I-III otrzyma laptopa, tablet do sterowania robota oraz robota Photon i specjalną matę.
Podczas zajęć oprócz zapoznania dzieci z programowaniem przewidziana jest dobra zabawa.
Dzieci w trakcie uczestniczenia w zajęciach nabędą umiejętności
-logicznego myślenia
-podstaw programowania
-podejmowania decyzji
-bezpiecznego korzystania z nowych technologii.
Projekt „Misja: programowanie – podregion ciechanowski” prowadzony jest w gminach w Ciechanowie, Glinojecku, Grudusku, Opinogórze Górnej, Naruszewie, Nowym Mieście, Sochocinie, Pułtusku, Winnicy, Bieżuniu, Lubowidzu i Żurominie i jest realizowany ze środków Europejskiego Funduszu Rozwoju Regionalnego w ramach Programu Operacyjnego Polska Cyfrowa
(opr. M)
źródło: ZS nr 2 w Pułtusku, frsi.org.pl
Skomentuj
Czytaj także
Szukaj
Najnowsze artykuły
Ryk silników dla szczytnego celu! Supersamochody na pułtuskim Rynku
Ćwiczenie taktyczne „Ognista Burza–26” na Mazowszu. Żołnierze WOT pojawią się także w powiecie pułtuskim
Zaginęła 16-letnia Julia Piętka z Pułtuska. Policja prosi o pomoc
Supersamochody na pułtuskim Rynku! Wyjątkowy piknik motoryzacyjny i zbiórka na karetkę dla dzieci
Skarpetkowe szaleństwo w pułtuskiej bibliotece! Spotkanie z Justyną Bednarek autorką książek dla dzieci
XIII Pułtuska Noc Muzeów
Coraz więcej motocyklistów na drogach. Policja apeluje o rozsądek i ostrożność
Sonda
Co Twoim zdaniem najbardziej poprawiłoby atrakcyjność turystyczną Pułtuska?
Pogoda
Pułtusk
27°
Częściowe zachmurzenie
Dziś:
12°
/
27°
Wiatr
8.60 km/h
Wilgotność
27%
Jutro
Pochmurno
17° / 30°
Komentarze
Jeszcze nikt nie skomentował tego artykułu. Dodaj pierwszy komentarz.